Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Merancang Pembelajaran SMP Paket B Terbaru

- Sabtu, 3 Desember 2022 | 21:04 WIB
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Merancang Pembelajaran SMP Paket B Terbaru
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Merancang Pembelajaran SMP Paket B Terbaru



SurabayaNetwork.id – Simak pembahasan dan penjelasan kunci jawaban soal-soal dalam pelatihan mandiri PMM berikut ini.

Kunci jawaban ini membahas soal-soal post test dalam modul 2 perencanaan pembelajaran SMP Paket B.

Modul 2 perencanaan pembelajaran SMP Paket B ini disediakan lengkap kunci jawabannya guna membantu meningkatkan kinerja pada guru di Indonesia.

Sebagai catatan, kunci jawaban post test modul 2 perencanaan pembelajaran ini hanya sebagai rujukan dan referensi untuk mengoreksi jawaban.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP Paket B, Kurikulum Operasional SD SMP SMA

Bapak ibu guru dianjurkan untuk mengerjakan soal secara mandiri, tak langsung menyalin kunci jawaban berikut ini.

Yah, langsung saja berikut kunci jawaban post test modul 2 perencanaan pembelajaran SMP Paket B lengkap dengan 9 soal.

1. Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah...

Jawab : Merupakan pemahaman praktis.

2. Tidak semua pertanyaan yang diajukan Guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik. Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban "resmi" dan benar (sesuai dengan buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam. Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam.

Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pertanyaan pemantik dibawah ini?

Jawab : Seorang Guru IPA bertanya “Bagaimana proses proses terjadinya hujan?”

3. Produk akhir merupakan salah satu asesmen sumatif, yaitu asesmen untuk evaluasi pada akhir proses pembelajaran. Salah satu tujuan dari adanya asesmen ini adalah...

Jawab : Untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran.

4. Pak Markus sedang merancang asesmen untuk pelajaran Ekonomi. Rencananya ia akan meminta murid menuangkan pemahamannya terkait dampak globalisasi dalam bentuk kampanye. Pak Markus memberikan kebebasan pada murid untuk memilih media kampanye selama pesan kampaye dapat tersampaikan dengan baik. Saat membuat rubrik, aspek-aspek yang tepat untuk mengukur asesmen tersebut antara lain...

Jawab : Sistematika kampanye, kualitas konten, orisinalitas, dan efektivitas media.

5. Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan...

Jawab : tujuan pembelajaran yang ditetapkan

6. Pernyataan berikut yang salah tentang modul ajar adalah...

Jawab : Modul ajar setara dengan RPP.

Baca Juga: Level Taksonomi Marzano yang Tertinggi dalam Kunci Jawaban Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP Paket B

7. Bu Yuki sedang melaksanakan PJJ. Ia hendak menggunakan modul ajar yang tersedia untuk pembelajaran selanjutnya. Setelah mempelajari modul ajar ia mendapat hal-hal berikut:

1. Isi modul ajar untuk pembelajaran luring

2. Modul ajar menyediakan lembar aktivitas yang bisa mengasah kemampuan berpikir proses

3. Modul ajar menyediakan rancangan asesmen yang bisa mendorong kompetensi muridnya secara menyeluruh

Jika akan menggunakan modul ajar tersebut, modifikasi yang perlu Ibu Yuki lakukan adalah...

Jawab : Mengganti bentuk asesmen menjadi kuis dengan bantuan aplikasi karena lebih mudah dilakukan secara daring.

8. Berikut merupakan peran media ajar dalam proses pembelajaran yang berpusat pada murid, kecuali...

Jawab : Menggantikan peran guru dalam mengajar.

Baca Juga: Urutan yang Tepat dalam Menyusun Visi dan Misi Sekolah Adalah, Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMP Paket B

9. Pak Robert sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari Platform Merdeka Mengajar. Karena mayoritas muridnya tidak memiliki telepon genggam untuk mengakses internet, ada beberapa aktivitas dalam modul ajar yang tidak bisa ia terapkan. Oleh karena itu, ia memodifikasi aktivitas menjadi kegiatan serupa namun tidak memerlukan telepon genggam. Upaya modifikasi modul ajar yang dilakukan Pak Robert tergolong...

Jawab : Modifikasi terkait sarana dan prasarana belajar.

Itulah pembahasan kunci jawaban post test modul 2 perencanaan pembelajaran SMP Paket B yang lengkap untuk dijadikan sebagai referensi dan rujukan dalam mengoreksi jawaban bapak ibu guru.***

Dapatkan update berita pilihan, breaking news, dan artikel setiap hari dari SurabayaNetwork.id. Ayo gabung kanal Telegram Surabaya Network, caranya klik link https://t.me/surabayanetwork, lalu join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dahulu di ponsel.

Editor: Setiawan D

Tags

Artikel Terkait

Terkini

Wisuda TerAneh dan Terunik di Dunia

Kamis, 2 Februari 2023 | 05:47 WIB
X